Надир Исрафилов: «Многие люди воспринимают это как решительное решение и не скрывают своих забот и тревог».

«Я думаю, что предложения Института образования будут полезны с точки зрения открытия пути для новых мнений и предложений по этому поводу».

Об этом заявил заместитель председателя Общественного совета при Минобразовании, эксперт в области образования Надир Исрафилов.

Он сказал, что независимо от пандемии, продолжение проекта «Виртуальная школа», телеуроков, дистанционного и других моделей дистанционного образования будет прогрессом в плане модернизации нашего образования, обеспечения интерактивности и готовности к новым вызовам в будущем:

«Как Общественный совет присоединяемся к признательности министра образования Эмина Амруллаева Институту образования Азербайджанской Республики за подготовленные предложения по восстановлению деятельности учебных заведений в следующем учебном году в условиях пандемии COVID-19. ,

Однако один из нюансов в предложениях меня не удовлетворил, что видно из комментариев к «Предложениям». Фраза «учебные заведения не восстанавливаются традиционным способом» в абзаце «расстояние не восстанавливается традиционным способом» является более осуждающим, чем предложение, и создает пессимистические настроения в обществе. Многие считают это само собой разумеющимся и не скрывают своих забот и тревог ».

Заместитель председателя отметил нюансы, которые следует учитывать при подготовке предложений:

«Это правда, что в соответствии с рекомендациями Всемирной организации здравоохранения и ЮНЕСКО системы образования в условиях пандемии должны проявлять гибкость в подходе к эпидемиологической ситуации и уделять пристальное внимание разработке новых процедур. Иными словами, «при подготовке предложений по организации учебного процесса следует учитывать возрастные группы и учебные потребности студентов, особенности уровней образования, возможности образовательной инфраструктуры, эпидемиологическую ситуацию в различных регионах и ограничения по карантину».

Он отметил, что в деятельности образовательных учреждений существует третий гибридный вариант:

«Очевидно, что будущая активность зависит от динамики. Однако никто не может гарантировать развитие событий завтра. То есть рост и падение эпидемиологической ситуации следует решать в зависимости от динамики. Если спад продолжится, можно будет применить традиционную форму. Если вирус будет более серьезным, будет внедрено онлайн-обучение. Существует также третий - гибридный вариант. При этом варианте одни классы могут использовать онлайн, а другие - традиционную систему образования. , они будут зависеть от хода работ. До открытия учебных заведений еще месяц ».

Заместитель председателя подчеркнул важность изучения общественного мнения по данному вопросу.

"Роль и важность изучения общественного мнения в установлении принципов открытости, прозрачности, демократии и гуманизма в образовании неоспорима, и, безусловно, эти мнения и предложения будут играть роль в достижении общего вывода и принятии решений. Сотни заинтересованных сторон выразили и продолжают выражать свои взгляды ».

Он сказал, что этот случай является ярким примером внимания и интереса членов общества, широкой общественности к образованию и их безразличия к происходящим процессам.