Новости образования
10 август 2020
626

Надир Исрафилов: «Особую любовь и интерес я испытывал к работе учителем в селе»


«Время обсуждения моей диссертации менялось трижды, потому что каждый год умирает один из советских руководителей».
«Я ходил в 15 посольств в селе»

В настоящее время Надир Муаллим, известный каждому из нас как специалист по образованию, уже 5 лет работает сельским учителем. Позже работал заместителем директора по воспитательной работе, директором, аспирантом, научным сотрудником НИИ педагогических наук, заведующим отделом образования, консультантом, инспектором, заведующим отделом и др. Главного управления образования города Баку. был на позициях. Он автор более 3000 статей и более 50 методических рекомендаций. Он был принят в партию из-за своей студенческой деятельности. Решением Минобрнауки СССР и Всесоюзного Ленинского коммунистического союза молодежи (ВЛКСМ) награжден знаком «Лучший учитель комсомола». Он также был ведущим педагогом Азербайджана. Остальное послушаем на нашем родном языке. Мы с Надиром вспомнили детство, юность и студенческие годы.

«Они вернут мои прошлые дни…»

Отец работал в поселке Баил города Баку на нефтяном месторождении так называемого «20-го района», где и провел детство в связи с переходом на консервный завод Хачмазского района. Олимпийских комплексов не было, но в каждом дворе были специальные травяные поля.Как только мы пришли из школы, пообедали и пошли на детские площадки поиграть в футбол.Существовал особый режим, все делали часами. Я вырос в интернациональной среде. Есть песня «Я бы вернул свое прошлое, я бы пожертвовал своим будущим» - некоторые люди не согласны с этой песней. Но я так не думаю, потому что детство у меня было очень интересным. Кому-то может не нравиться советская система политически, но нельзя отрицать систему образования. Американский эксперт даже написал в вашингтонской газете, что Джон не знал, что Иван знает русского. То есть американцы также принимают нашу систему образования, признавая, что они выше их. 

«Особую любовь и интерес я испытывал к работе учителем в деревне»

Надир говорит, что в семье было два брата. Он воспитывался дома и всегда интересовался образованием: «Я с детства страстно увлекался историей. Я закончил десять лет обучения в 69 году. Я подал документы в нынешний Азербайджанский государственный педагогический университет. Моя первая попытка была успешной. Два из четырех предметов стоили 5 и два. Я поступил в университет с оценкой 4. В то время, когда я заканчивал университет, они прямо писали, что закончили определенный факультет и стали преподавателями. После этого их напрямую назначили. Кто бы из какого округа ни был назначен на это место. если нет, они отправят его в соседние и близлежащие районы. 

В то время назначение было обязательным как военная служба. Уйти от встречи было невозможно. Соответственно, мое задание было передано в Хачмазский район. Меня определили в школу №1, где я окончила среднюю школу. Что касается службы в армии, то было решено, что работающие в сельских школах освобождены от военной службы. Особую любовь и интерес я испытывал к работе в деревне. После этого я решил поехать работать в деревню. Его можно было назвать своеобразным «тылом спереди».

«Присоединение студента к вечеринке в то время было очень редким событием»

Во время учебы в институте я вступил в Коммунистическую партию. В то время ученик редко приходил на вечеринку. Целое поколение вошедшего было обследовано и принято после многих процедур. Когда я был студентом, моя активность и то, что я говорил по-русски, мне в этом помогли ».

«Меня избрали секретарем учительской комсомольской организации»

Наш собеседник рассказал, что в то время Хачмазский район был преимущественно неэтническим: «Когда я приехал, в школу пришли еще несколько молодых учителей. Меня избрали секретарем комсомольской организации. Между тем школьники и молодежь Костромской области Пойдем, продолжим обучение, не покидая производства », - сказали они. Поэтому в своем выступлении на XXIV съезде Брежнев высоко оценил инициативу костромчан. Наша школа первой из союзных республик присоединилась к этой инициативе. В то время школьники тоже помогали совхозу, потому что колхозники не могли собрать и доставить урожай. В противном случае большая часть урожая останется на земле из-за дождей ». 

«Но мы не можем назначить тебя директором школы».

Потом отправили в Министерство образования (ныне Министерство образования). В то время министром образования был академик Мехдизаде. Когда он вошел в свою комнату, он опустил очки и посмотрел на меня. Потому что в Минобрнауки СССР есть специальная инструкция, согласно которой директорами школ могут быть только люди с 5-летним педагогическим стажем. Мне было меньше 6 месяцев, поэтому меня оставили в запасе. В течение 6 месяцев я сменил директора школы по местному распоряжению. Когда пришло время, я стал директором. В том селе меня очень уважали, а когда было посольство, меня увезли. Я посетил 15 посольств в этой деревне ». Молодой человек, за короткое время у вас есть отличные услуги, но мы не можем назначить вас директором школы. Потому что в Минобразования СССР есть специальная инструкция, что директора школ могут назначать только люди с 5-летним педагогическим стажем. Мне было меньше 6 месяцев, поэтому меня оставили в запасе. В течение 6 месяцев я сменил директора школы по местному распоряжению. Когда пришло время, я стал директором. В том селе меня очень уважали, а когда было посольство, меня увезли. Я посетил 15 посольств в этой деревне ». молодой человек, у вас есть отличные услуги в короткие сроки, но мы не можем назначить вас директором школы. Потому что в Минобразования СССР есть специальная инструкция, что директора школ могут назначать только люди с 5-летним педагогическим стажем. Мне было меньше 6 месяцев, поэтому меня оставили в запасе. В течение 6 месяцев я сменил директора школы по местному распоряжению. Когда пришло время, я стал директором. В том селе меня очень уважали, а когда было посольство, меня увезли. Я посетил 15 посольств в этой деревне ». В течение 6 месяцев я сменил директора школы по местному распоряжению. Когда пришло время, я стал директором. В этом селе меня очень уважали, и меня увезли, когда было посольство. Я посетил 15 посольств в этой деревне ». В течение 6 месяцев я сменил директора школы по местному распоряжению. Когда пришло время, я стал директором. В том селе меня очень уважали, а когда было посольство, меня увезли. Я посетил 15 посольств в этой деревне ». 

«Моя диссертация не была принята из-за гибели трех подряд руководителей»

Надир Муаллим подчеркнул, что один из самых интересных и очень странных моментов в его судьбе связан с целенаправленной учебой в аспирантуре:
«Я подавал диссертацию за 3 года и выставил минимальное количество кандидатур. В то время защитный совет находился в Москве. Опубликована моя аннотация, даны мнения. Завтра я должен защищаться. Писать было очень сложно, составить список литературы было похоже на написание диссертации. Я внес много изменений и снова поехал в Москву. Андропов умер, а моя диссертация осталась. Я вернулся в Баку, много работал, а в следующем году Черненко умер. , мою диссертацию не принимали из-за смерти трех руководителей ежегодно ». 

«Еще мы работали по ночам…»

Наш собеседник сказал, что позже, в возрасте 32 лет, он был назначен начальником отдела образования Насиминского района: «Когда меня назначили заведующим отделом, около 30 процентов наших школ и 40 процентов детских садов были армянскими. Между тем, разразился азербайджано-армянский конфликт. Мы работали по ночам. Поэтому я не мог снова поехать в Москву для работы над диссертацией, и моя диссертация была однажды оставлена. Потом мне доверили в Баку. Районные отделы образования Баку были упразднены, в Баку был создан Департамент образования Министерства образования Азербайджанской Республики. и я стал руководителем отдела планирования и ушел отсюда на пенсию ».

«Для азербайджанского аспиранта писать в этом журнале было необычно» 

Я также отправил наши тезисы на конференцию в Риге, где меня пригласили выступить. Лучшие статьи были отобраны и опубликованы в «Советской педагогике», самом влиятельном журнале Советского Союза. Было необычно для кого-либо писать об азербайджанском аспиранте, и Махди был так горд тем, что азербайджанский учитель так гордился им. Вот как он познакомил нас в Риге. Оценка моей работы Хазратом Махди еще больше приблизила меня к образованию, и я никогда не бросал учебу ». Хазрат Махди (ас) так гордился этим, что азербайджанский учитель познакомил нас с ним в Риге. Высокая оценка моей работы Хазратом Махди приблизила меня к образованию, и я никогда не бросал учебу ». Хазрат Махди (ас) так гордился этим, что азербайджанский учитель познакомил нас с ним в Риге. Высокая оценка моей работы Хазратом Махди приблизила меня к образованию, и я никогда не бросал учебу ».
Конул Асимгызы


Загрузка...
Также прочитайте:
Как должен выглядеть директор школы? - Международный опыт ...

Как должен выглядеть директор школы? - Международный опыт ...

Организатор современного и креативного образования

Организатор современного и креативного образования

Обучение персонала будет проводиться в соответствии с индустриально-экономическим развитием нашей страны.

Обучение персонала будет проводиться в соответствии с индустриально-экономическим развитием нашей страны.

УЧИТЕЛЯ, ЧИТАЙТЕ! Содержание работы Педагогического совета Принципы деятельности Педагогического совета

УЧИТЕЛЯ, ЧИТАЙТЕ! Содержание работы Педагогического совета Принципы деятельности Педагогического совета

ЭТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА УЧИТЕЛЯ

ЭТИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА УЧИТЕЛЯ

Взаимодействие классного руководителя и учителей-предметников

Взаимодействие классного руководителя и учителей-предметников

Ильхам Алиев принял нового министра образования

Ильхам Алиев принял нового министра образования

Сущность социальной педагогики

Сущность социальной педагогики

Обучение персонала будет проводиться в соответствии с индустриально-экономическим развитием нашей страны.

Обучение персонала будет проводиться в соответствии с индустриально-экономическим развитием нашей страны.

Переводы из Министерства образования в Министерство иностранных дел - Новый министр начал кадровые перестановки

Переводы из Министерства образования в Министерство иностранных дел - Новый министр начал кадровые перестановки

Ильхам Ахмедов: «Будущее любой страны зависит от образования ее народа»

Ильхам Ахмедов: «Будущее любой страны зависит от образования ее народа»

Надир Исрафилов: Чтение не считается грамотностью, знание - это грамотность

Надир Исрафилов: Чтение не считается грамотностью, знание - это грамотность