Новости образования / Школа
03 сентябрь 2020

«Половина детей-беженцев в мире не ходят в школу» - ОТЧЕТ


Если международное сообщество не примет срочных и решительных мер по устранению катастрофических последствий COVID-19 для образования беженцев, потенциал миллионов молодых беженцев в некоторых из наиболее уязвимых сообществ мира окажется под угрозой.

 
Об этом говорится в отчете Верховного комиссара ООН по делам беженцев «Давайте объединимся для просвещения беженцев».

Следует отметить, что информация в отчете основана на общих цифрах по студентам за 2019 учебный год:

«Хотя дети во всех странах борются с воздействием COVID-19 на их образование, в отчете делается вывод о том, что дети-беженцы особенно уязвимы. До пандемии вероятность того, что дети-беженцы не посещают школу, в два раза выше, чем у детей, не являющихся беженцами. Будет только хуже - многие, возможно, не смогут продолжить свое образование из-за закрытия школ, трудностей с оплатой за обучение, школьной формы или учебников, отсутствия доступа к технологиям или необходимости работать, чтобы поддерживать свои семьи ».

«Половина детей-беженцев в мире больше не ходят в школу, - сказал Филиппо Гранди, Верховный комиссар ООН по делам беженцев.

Гранди сказал, что после всех трудностей, с которыми сталкиваются беженцы, сегодня мы можем лишить их будущего, если лишим их образования:

<< Несмотря на серьезные проблемы, связанные с пандемией, путем предоставления большей международной поддержки беженцам и принимающим их общинам мы можем расширить инновационные способы сохранения великих достижений в области образования беженцев за последние годы. С трудом заработанные достижения могут быть потеряны (в некоторых случаях навсегда) и подорваны усилия по достижению четвертой из целей в области устойчивого развития - «инклюзивное и качественное образование для всех».

Данные за 2019 год в отчете основаны на данных из двенадцати стран, которые приняли более половины детей-беженцев в мире:

«В то время как начальные школы охватывают 77% детей в целом, средние школы охватывают только 31% подростков. На уровне высшего образования охвачено только 3% молодежи из числа беженцев.

Хотя эти статистические данные намного отстают от среднего общего показателя, они все же показывают прогресс. За счет десятков тысяч детей-беженцев, только что пошедших в школу

набор в средние школы увеличился; только в 2019 году рост составил 2%. Однако нынешняя пандемия COVID-19 грозит свести на нет это и другие важные достижения. Эта опасность особенно серьезна для девочек-беженцев.

Адаптация к ограничениям COVID-19 оказалась особенно сложной для 85% беженцев в мире, проживающих в развивающихся или наименее развитых странах. Мобильные телефоны, планшеты, ноутбуки, телекоммуникации и даже радио часто недоступны для перемещенных лиц.

УВКБ ООН, правительства и партнеры неустанно работают над устранением важных пробелов во время пандемии и обеспечением непрерывности обучения беженцев с помощью интерактивного обучения, телевидения и радио, а также путем поощрения учителей и преподавателей к взаимодействию с учениками / студентами при условии соблюдения ими рекомендаций по охране здоровья.

В отчете содержится призыв к правительствам, частному сектору, гражданскому обществу и другим ключевым заинтересованным сторонам объединить усилия для поиска решений, которые укрепят национальные системы образования, позволят связать пути к сертифицированному образованию и обеспечат и гарантируют финансирование образования. В докладе предупреждается, что, если такие меры не будут приняты, мы рискуем столкнуться с целым поколением потерянных детей-беженцев, лишенных образования.

Риски для образования беженцев не ограничиваются COVID-19. Нападения на школы - жестокая реальность, и их число растет. В докладе освещается Сахельский регион Африки, где насилие привело к закрытию более 2500 школ, что повлияло на образование 350 000 учащихся. modern.az 


Загрузка...
loading...