«Я вижу, что мировоззрение в школах повышается» - те, кто показал высокие результаты в МИГ

Экзамены по набору учителей начались 14 августа.


Многие кандидаты показали высокие результаты на экзамене и получили право участвовать в отборе вакансий.


Некоторые из них поделились своими впечатлениями с AzEdu.az:


На экзамене по русскому языку Хаят Алиева набрала 56 баллов.
Давайте узнаем его получше:


«Я окончил факультет русского языка Бакинского славянского университета в 1989-1994 годах. Но в то время я не мог пойти в русскую школу, потому что у меня не было финансовых средств. Причина заключалась в том, что не было места. Я никогда не думал о работе на азербайджанском факультете. Я проработала 2 месяца. В то время я жила в Сумгайыте и пошла брать интервью у Минары Тахировой, директора лицея естественных наук имени Низами Гянджеви. Она предложила мне работать здесь. Я четыре года проработал бесплатно в азербайджанском филиале этого лицея. Так что мой профиль изменился. Потом по семейному положению переехал в Баку, бросил школу и с перерывами работал в Физулинской школе.


В прошлом году я набрал 56 очков в МИГе. Однако я отказался, потому что мне дали 12 часов на 18-часовую вакансию ».


Кандидат в учителя рассказал о нововведениях в МИГ.


«Инновации в MIG достойны похвалы. В прошлом году я хотел смотреть не на те вопросы, а в этом году я воспользовался этим. Наличие логики меня не беспокоило. Но для других учителей отсутствие логики - хороший шаг.


Уровень сложности вопросов был приемлемым для учителей русского языка, окончивших азербайджанский сектор. Также ожидался процент простых и относительно сложных вопросов.
Санитарно-эпидемиологические правила соблюдались полностью. Вакансий пока не видел, собираюсь выбрать школу, ближайшую к моему дому. Не бывает хорошей школы или плохой школы. В каждом из них учатся наши дети ».


Хаят Алиева рассказала, как она готовилась к МИГу.


«Я готовился к ВПК в неформальной обстановке. Если я могу обучать других, то сначала должен уметь обучать себя. Я просто хочу сказать, что я не сдаю тесты по специальности. Я использовал некоторые материалы из учебной программы. Я использовал разные источники.


Необходимо использовать все старые и новые методы, соответствующие уровню студентов.


 Наш собеседник рассказал о том, что такое настоящий учитель.


 «Учитель должен любить свою работу и детей. Вы должны быть другом и примером, будучи прозрачной завесой. Если вы чувствуете любовь в глазах учеников, если вы видите, что они пытаются подготовиться к вашим урокам, когда у них проблемы, то вы можете быть учителем. Иногда дети начинают любить уроки. Я не умею летать, когда слышу признания своих учеников.


Хочу посоветовать тем, кто готовится к ВПК поработать над ними, использовать условия, созданные нашим государством и Министерством образования для достижения своих целей. Желаю всем успехов ».


Гульназ Мугумова набрала 59 баллов в MIG, что является наивысшим результатом по азербайджанскому языку и литературе в этом году:


«Я родился 19 ноября 1997 года в Балакянском районе. Я учился в средней школе № 1 имени Низами Балаканского района (где в этом году сдавал экзамен МИГ). В 2014 году я сдал вступительный экзамен и преподавал азербайджанский язык и литературу в Азербайджанском университете языков с 513 баллами. Я окончил институт в 2018 году. В том году, не готовясь, я сдал экзамен MIG, чтобы проверить себя и набрал 42 балла. В следующем году я подготовился и снова сдал экзамен и набрал 52 балла. Я не мог получить постоянную работу, потому что в нашем районе была вакансия. Число было небольшим и набралось 56 баллов. На этапе контракта я был принят в общеобразовательную школу села Чол-Араб Кюрдамирского района. Я работал там по контракту 1 год. Я снова подготовился в третий раз и сдал экзамен в этом году и набрал 59 баллов.


Наш кандидат рассказал о МИГе этого года:


«В этом году мне очень понравились нововведения в МИГе. Главное было задавать логичные вопросы, потому что отвечать на них было пустой тратой времени, сложным и не подходящим для моей специальности. Думаю, это хорошее решение для многих учителей. Это отличный шаг, позволяющий кандидатам смотреть на неправильные вопросы. В результате кандидаты могут посмотреть на свои ошибки и определить, в каком направлении они слабые или неосторожные. Например, я сделал свою единственную ошибку из-за небрежности. Уровень вопросов был легким.


При обследовании соблюдались санитарно-эпидемиологические правила. На экзамене нам измерили температуру. Мы использовали дезинфицирующие средства, а они дали перчатки. Мне не разрешили снять маску во время экзамена ».


Наш собеседник рассказал о том, каким он видел образ идеального учителя.


«Вопрос выбора вакансии встанет после экзаменов. Но сначала я выберу свой район, потому что я здесь родился и очень люблю его. Но если мне не дадут вакансию, я, наверное, выберу из близлежащих районов или Баку.


В своей будущей карьере учителя я сосредоточусь на том, чтобы постоянно учить своих учеников, воспитывать их как личности и расширять их кругозор. Потому что я вижу, что сейчас в школах даются только научные знания, а мировоззрение не повышается, или обучение учеников как личности не берется за основу, я хочу восполнить эти пробелы. Как учитель азербайджанского языка и литературы, я должен не только преподавать этот предмет, но и информировать своих учеников о нашей истории, культуре и мире, и воспитывать их должным образом, чтобы я мог улучшить их мировоззрение и развивать их как личности ».


Гульназ Мугумова рассказала о том, как она готовилась к МИГу:


«Я готовился к MIG, не посещая никаких курсов или тренировок. Я поставил себе цель набрать 55+ в этом году. И для этого я всегда читал, я учился. Я развил свои слабости.


Я бы посоветовал тем, кто готовится всегда работать и учиться. Не устаю учиться и читать. Поставьте цель и сделайте все возможное, чтобы ее достичь. Желаю каждому из вас успехов и процветания ».


Желаем удачи всем кандидатам, участвующим в конкурсе!