В классах теперь будет не более 20 учащихся

Ни для кого не секрет, что в нашей стране нагрузка на школы распределена неравномерно. Есть среди них такие, где еле укомплектовывают классы, а в некоторых средних учебных заведениях детей гораздо больше, чем положено.

Ждать качества преподавания в классе, где учеников тридцать и более, не стоит. И учителя в этом не виноваты. Даже самый квалифицированный педагог не сможет за 45 минут уделить внимание всем учащимся. Просто физически невозможно убедиться, что все ученики усвоили материал, уже не говоря о том, как тяжело в таких условиях контролировать дисциплину. А ведь дети требуют индивидуального подхода, и если не получают его, могут так запустить учебную программу, что наверстать упущенное будет очень трудно.

Кроме того, большое количество учащихся в одном помещении может спровоцировать сложную эпидемиологическую ситуацию. Надо учитывать такие моменты, как искусственное и естественное освещение в классе, расстановка школьной мебели, и чем больше учеников, тем сложнее выполнять все требования, предъявляемые к организации учебного процесса.

Взять и поделить

Чтобы покончить с перенаселенными классами, правительство недавно утвердило Нормы плотности учащихся государственных учебных заведений, утвержденные Кабинетом министров Азербайджана. Процесс комплектации классов школьниками должен проводиться в начале академического года. Причем делать это обязательно, если класс в одночасье увеличится или сократится на три человека.

Согласно этому документу школьные классы численностью более 30 учеников будут поделены на два параллельных. Классы с большим числом учащихся также будут разделены, если школьные кабинеты не смогут вместить их всех.
В целом на уровнях начального (I-IV классы), общего (V-IX) и полного среднего (X-XI) образования в классе должно учиться не менее 20 человек. Однако если их изначальное число не достигает 20, то классы формируются с учетом реального показателя.

Если на ступени начального образования в одном классе обучается менее десяти человек, то он будет объединен с таким же малочисленным. Между тем в классах с тем или иным уклоном должно учиться не менее 15 и не более 20 человек. В случае роста числа школьников они также будут разделены на два параллельных.

Варианты имеются

Ситуацию газете «Каспiй» прокомментировал эксперт в области образования, заместитель председателя Общественного совета при Министерстве образования Надир Исрафилов. Он отметил, что и в законе «Об образовании» говорится, что комплектация классов не должна превышать 20 человек.

- Сейчас большая плотность учащихся наблюдается преимущественно в центральных школах столицы. Это связано с тем, что они считаются более престижными и родители уверены, что качество образования там намного выше. Поэтому они определяют туда своих детей, даже если живут на другом конце города, и перспектива того, что у их детей будет слишком большой класс, их не пугает. Впрочем, некоторых родителей этот факт возмущает и они жалуются, что их детям преподают не так хорошо, как следовало бы, - говорит он.

Впрочем, по словам эксперта, и в некоторых периферийных школах наблюдается «перенаселение», связанное с высокой плотностью населения в данной местности. Эта проблема актуальна только для столицы, в регионах ее нет.

- Есть классы по 30-50 учащихся, где многие остаются без внимания педагога, на них просто не хватает времени. Но если формировать их исключительно по 20 человек, то потребуются новые классы, а помещений в школах недостаточно.

Я вижу несколько возможных вариантов выхода из положения. Первый: сделать пристройку к школе, если территория позволяет, и за счет этого увеличить общую площадь. Но не во всех средних учебных заведениях такое возможно.

Вариант второй: перевести некоторые классы вместе с учителями в школы, расположенные поблизости. Иногда бывает, что одна школа переполнена, а другая, находящаяся всего в нескольких десятках метров от нее, полупустая. Но с этим зачастую не согласны родители по уже упомянутым причинам. Да и директора школ могут не захотеть, чтобы их преподаватели уходили в другое учебное заведение. Нужно проводить агитацию и среди родителей, и среди руководства школы. От директоров, кстати, многое зависит - они могут убедить родителей в правильности решения о переходе в другую школу.

Ну и третий вариант - переход на обучение в две смены, ведь сейчас большинство школ функционирует только в одну. Но и с этим многие родители и учителя могут быть не согласны, первая смена гораздо удобнее. Хотя если вспомнить советские времена, то занятия велись в две смены и никто на это не жаловался. Можно созвать педсовет и принять соответствующее решение, кстати, некоторые школы уже решились на этот шаг, - отметил эксперт.
В общем, при желании проблему решить можно - нужна только соответствующая пропаганда. Н.Исрафилов подчеркнул, что заставить кого-то учиться в другую смену или насильственно переводить в школу, где он не желает учиться, нельзя. Ученики и их родители являются полноправными участниками школьного процесса, и их мнение обязательно должно учитываться.

Отметим, что выходом из ситуации станет и строительство новых школ. Согласно сообщению Управления образования города Баку, до конца текущего года в столице построят и капитально отремонтируют 13 школ. С этой целью из госбюджета выделено 20 миллионов манатов. В течение 2019/2020 учебного года в столице произведен капремонт пяти общеобразовательных учебных заведений. Кроме того, на месте трех старых школ возведены новые учебные корпуса. Еще в 109 учебных заведениях осуществлен текущий ремонт и проведены инженерно-коммуникационные работы.

В новых учебных заведениях появились и вакантные места. На сегодняшний день в столичных школах имеется 1442 вакансии для педагогов. Во время последнего приема Минобразования зачислило на работу по срочным трудовым договорам 1273 человека.

Мы поинтересовались у Н.Исрафилова, стоит ли ожидать каких-то перемен в новом учебном году в связи с ситуацией с пандемией - в частности есть ли смысл рассаживать детей по одному, а не по двое, как раньше, чтобы выдерживать дистанцию?

По мнению эксперта, вряд ли это возможно - тогда в классах точно не хватит мест. Но с другой стороны, там, где раньше помещалось 40 человек, 20 можно рассадить на большем расстоянии друг от друга. Впрочем, сейчас об этом рассуждать преждевременно.

Каждому по планшету

Н.Исрафилов отметил, что никто на сегодняшний день не знает, как будет развиваться ситуация с коронавирусом.

- Все мы надеемся, что 15 сентября учащиеся, как обычно, пойдут в школу. Но может случиться так, что и осенью школьникам придется учиться онлайн. К такому развитию событий тоже нужно быть готовыми, - считает эксперт.

Чтобы все учащиеся имели возможность учиться при помощи интернета, необходимо обеспечить их соответствующими электронными гаджетами. Н.Исрафилов считает, что можно рассмотреть вариант раздачи школьникам планшетов вместо учебников. В Турции подобное практикуется уже давно.

- У нас есть электронная база учебников, и детям, возможно, удобнее учиться по планшетам - и дома, и в классе. Они компактные, легкие, так что можно будет забыть о неподъемных школьных ранцах. Весь материал будет собран в одном гаджете. Единственное, что надо учитывать, что планшеты придется выдавать бесплатно, так как не все родители смогут приобрести их. Но если мы хотим развивать дистанционную систему образования, над этим вопросом стоит задуматься и обсудить его, - считает Н.Исрафилов.

Эксперт в области образования Кямран Асадов уверен, что всем школьникам государство должно выделить планшеты и создать все условия для полноценного качественного дистанционного образования.

Он напомнил, что весной, когда из-за пандемии деятельность школ была приостановлена, учащиеся продолжили учиться в онлайн-режиме, в частности благодаря транслировавшимся телеурокам и виртуальной школе. Однако этого недостаточно, ведь они охватывали лишь 60 тысяч педагогов из 150 тысяч. Нужны новые форматы обучения.

Эксперт считает, что занятия в новом учебном году должны осуществляться всю неделю, включая субботу. При этом ученики одних классов могли бы приходить на занятия, скажем, в понедельник, среду и пятницу, а другие - во вторник, четверг и субботу.

Это действительно разгрузило бы школы, но при этом дети ощущали бы себя частью учебного процесса. При этом важно, чтобы в школах учащиеся соблюдали социальную дистанцию и не забывали о других правилах, которые вошли в нашу жизнь вместе с пандемией.

О необходимости развития в республике дистанционного образования говорил недавно Президент страны Ильхам Алиев во время встречи с вице-президентом и другими представителями компании Microsoft. Он отметил, что нынешняя ситуация, связанная с пандемией, вынуждает взглянуть на вопросы дистанционного образования под новым углом зрения. И хотя у нас не было достаточно времени для адаптации к сложившейся ситуации, предприняты определенные шаги, так как наши школы и университеты с марта закрыты.

- Мы должны подготовиться к новому учебному году, который начнется 15 сентября. Нам неизвестно, какой будет ситуация с пандемией к тому времени, мы не знаем, сможем ли открыть школы и университеты, поэтому мы должны быть готовы к худшему сценарию, - подчеркнул Президент.

Летние месяцы пролетят незаметно, и не успеем мы оглянуться, как наступит новый учебный год. За это время надо успеть подготовиться к возможным сценариям развития событий, но учебный процесс в любом случае пострадать не должен.

Елена МАЛАХОВА